مشاور معاون فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رتبه ایران را در شاخص جهانی نوآوری GII در سال های 2022 و 2023 به ترتیب 53 و 62 و در ثبت اختراعات بین المللی در پایگاه های معتبر EPO و USPTO اعلام کرد. 72 و 37.
به گزارش ای بی اس نیوز، مصطفی صفدری رنجبر امروز در پنل مرجع تخصصی فناوری و نوآوری اولین همایش ملی مرجعیت علمی که در سالن کنفرانس کتابخانه ملی برگزار شد، به مفهوم مرجعیت علمی پرداخت و گفت: مفهوم مرجعیت علمی در سال های اخیر علاوه بر مرجعیت علمی، وارد فضای دانشگاهی نیز شده و در علم و فناوری عمومی قرار گرفته است. سیاست های ابلاغی مقام معظم رهبری
وی با اشاره به برخی رتبه های فناورانه ایران در سطح جهانی گفت: به مرور زمان با ادبیات و واژگان مختلف به مقام علم و فناوری رسیده ایم و سیاست گذار اهداف آن را کمی و واقع بینانه تر مشخص کرده است.
وی با بیان اینکه معیارهای مرجعیت علمی دقیقتر از مرجعیت فناوری است، یادآور شد: شاخص های مرجعیت علمی; درست مانند تعداد مقالات دارای ضریب تاثیر، تعداد دانشگاه های رتبه بندی شده در بین بهترین دانشگاه های جهان که در نظام رتبه بندی شانگهای، کیو اس و تایمز ایران دارای 1، 2 و 3 دانشگاه در بین 500 دانشگاه برتر می باشد. در جهان به ترتیب.
صفدری رنجبر به شاخص‌های اقتدار فناوری پرداخت و گفت: رتبه ایران در شاخص جهانی نوآوری GII در سال‌های 2022 و 2023 به ترتیب 53 و 62 و رتبه ایران در ثبت اختراع بین‌المللی در پایگاه‌های معتبر EPO و USPTO، 72 و 37 است. به ترتیب.
مشاور معاون فناوری وزیر علوم هزینه های تحقیق و توسعه را 8 درصد تولید ناخالص داخلی ذکر کرد و یادآور شد: فروش شرکت های دانش بنیان 3200 میلیارد ریال، صادرات محصولات با فناوری پیشرفته 700 میلیون یورو و نسبت صادرات محصولات با تکنولوژی بالا یک درصد از کل فعالیت را نشان می دهد.
وی با اشاره به ابهام مرجع فناوری گفت: سؤال این است که شاخص ها و اقدامات مناسب، الزامات دستاوردها و راهکارهای خط مشی مرجع فناوری شامل ارتقای سطح توانمندی های فناورانه، توانایی دستیابی به نوآوری های محصول و فرآیند، ثبت اختراع سالانه است. نرخ رشد و تعداد حوزه هایی که در آنها حق ثبت اختراع به دست می آید، محصولات و سیستم های پیچیده از طریق خرید فناوری های پیشرفته خارجی، توسعه داخلی و بومی سازی فناوری ها و ایجاد فناوری های جدید به دست می آیند.
صفدری رنجبر با اشاره به نتایج یک تحقیق گفت: در این تحقیق به چند سوال پاسخ داده شده است. معیارهای اقتدار فناورانه چیست، الزامات و الزامات دستیابی به این اهداف چیست.
وی تاکید کرد: مرجعیت علمی سطوح مختلفی دارد که ذهنیت ما را از سنجش مرجعیت علمی تنها با مقالات دور می کند.
مشاور معاون فناوری وزیر علوم تاکید کرد: مرجع علمی اولین حلقه های زنجیره را هدف قرار می دهد. منظور از مرجعیت فناوری، کسب ارزش افزوده از طریق پیشرفت علمی، توجه به محصولات علمی باکیفیت برای صادرات، محصولات و کالاهای فناورانه و اختراعات ملی و بین المللی است. علاوه بر این، توجه به سرمایه انسانی و اجتماعی نشانه مرکزی اقتدار فناوری است. توجه به رکن سیاست گذاری و حکمرانی در میان ذینفعان علم و فناوری حائز اهمیت است.
وی خاطرنشان کرد: برنامه های سیاستی حمایت از اقتدار فناورانه شامل برنامه پرورش و تقویت استعدادهای جوان، تعاملات علمی هدفمند و هوشمندانه و علم مفید و ارزش آفرین است.
وی افزود: در حوزه گذار به رهبری صنعتی تحقیقات زیادی برای شناسایی عوامل دستیابی به رهبری در حوزه فناوری انجام شده است. موضوعات اساسی در این زمینه شامل تعداد اختراعات بین‌المللی، رتبه در اختراعات بین‌المللی، تعداد مراجع و استنادات ثبت اختراع، نرخ رشد ثبت اختراعات در یک حوزه فناوری یا صنعتی، تعداد ایده‌ها یا اختراعات تجاری، رتبه در شاخص جهانی نوآوری است. و رتبه آن در شاخص پیچیدگی تکنولوژیکی است.
وی یادآور شد: رویکرد مرجع فناوری تقاضا محور است و بازیگران آن عمدتاً شرکت ها و جوامع دانش بنیان هستند، در حالی که مرجعیت علمی به حلقه اول زنجیره علمی و فناوری اشاره دارد و بازیگران آن عمدتاً دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی هستند. .
به گزارش ای بی اس نیوز، اولین همایش مرجعیت علمی با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دبیر شورای عالی فرهنگ انقلاب در همایش بین المللی برگزار می شود. . مرکز کتابخانه ملی
انتهای پیام
