ای بی اس نیوز | ABSNEWS اخبار سیاسی، اقتصادی، ورزشی ایران و جهان را مطمئن بخوانید
به گزارش ای بی اس نیوز، دکتر محمدعلی ذوالفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان پنجاهمین اجلاس روسای دانشکده های کشاورزی سراسر کشور که به میزبانی دانشگاه بوعلیسینا برگزار شد، گفت: ظرفیت شورای عالی عطاف می تواند برای اجرای ایده ها و دیدگاه های کارشناسان کشاورزی مورد استفاده قرار گیرد که این مهم با تلاش اساتید مسئول در این زمینه امکان پذیر است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اولویت بندی مرجعیت علمی دانشگاه، اساتید را به بین المللی کردن مجلات علمی پژوهشی تشویق کرد.
ذوالفیگل همچنین گفت: هر مجله علمی تحت حمایت ISI و SCOPUS با حمایت ویژه وزارت علوم خواهد آمد، بنابراین باید مجلات علمی را به سمت بین المللی شدن سوق دهیم.
وی همچنین توضیح داد: بحث سلامت محدود به وزارت بهداشت نیست، حوزه های مختلف علمی از جمله علوم کشاورزی به طور مستقیم در سلامت افراد دخیل هستند.
وی تاکید کرد: اولویت دادن به مرجعیت علمی دانشگاه یک ضرورت است، ما نباید دانشگاه را قطبی کنیم، دانشگاه باید هم به تولید علم و هم به مصرف علم توجه داشته باشد. در واقع باید دوئل های قابل جمع بندی را با هم ببینیم و درمان کنیم.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، وی خاطرنشان کرد: معرفی دوره های خارج از هیات علمی به صورت میان رشته ای می تواند به پیشبرد اهداف علمی و رفع برخی خلاءهای آموزشی و پژوهشی در دانشگاه ها کمک کند.
وی افزود: در صورت بین المللی بودن مجلات، تولیدات علمی کشور در مجامع بین المللی ارائه و نمایه می شود و اساتید دانشگاه های مختلف دنیا تمایل بیشتری به همکاری با اساتید کشوری خواهند داشت.
انتهای پیام
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پایان گفت: در شورای انقلاب فرهنگی و وزارت علوم به ساماندهی مراکز و موسسات تحقیقات کشاورزی در سازمان ها و ادارات دولتی ادامه می دهیم تا تحقیقات در بخش کشاورزی انجام شود. سازماندهی شده و بخشی از اشتغال فارغ التحصیلان کشاورزی افزایش می یابد.
ذوالفیگل افزود: کشاورزان باید در تحقیقات خود به سلامت تغذیه جامعه توجه کنند چرا که دانش و فناوری کشاورزی زمینه ساز سلامت جسمی و رشد اقتصادی جامعه است.
وزیر علوم در ادامه با بیان اینکه مهارت‌گرایی تحصیلی دانش‌آموزان تنها در حیطه وظایف وزارت علوم نیست و مستلزم تعامل فرابخشی است، گفت: در این زمینه پیگیر «تصویب قانونی» هستیم. منافع صنایع را به جذب دوره های کارورزی دانشجو پیوند دهید.» به صنایع و کشاورزی امتیاز بدهیم تا دانشگاه از حضور دانشجویان در آنجا از نظر مهارتی بهره مند شود و صنایع و کشاورزان از دانش دانشگاه بهره مند شوند.
