کیفیت معلم و دین، اخلاق و مهارت او بسیار مهم است

وی معلمان را به رهبری نسل های آینده مفتخر خواند و افزود: هدف از دیدار با معلمان برجسته ساختن نقش آنها و تثبیت و تداوم ارزش معلم در افکار عمومی است تا معلم و خانواده او به کار خود افتخار کنند. و از جامعه به عنوان معلم. فرد به تماشای آن افتخار می کند.
رهبر معظم انقلاب با تشکر از نکات خوب سخنان وزیر آموزش و پرورش افزودند: کشور از نظر قانون، سند و تصمیمات خوب کم ندارد. مهم این است که این تصمیمات و قوانین با کار جدی و جدی پیگیری و اجرا شود.»
وی در تشریح دو کاربرد مفهوم معلم گفت: آموزش به معنای تعلیم ارزش زیادی دارد زیرا خداوند بر اساس آیات قرآن و پیامبر و همه علما و دانشمندان و دانشمندان و برجستگان علم معلم است. شخصیت هایی مانند استاد شهید مطهری به عنوان معلم این ارزش بسیار بالایی دارند.»
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: در کاربرد دوم که منطبق با کار تربیتی است، علاوه بر تدریس، ارزش بالاتری دارد زیرا عموم این آموزش‌ها در بهترین سنین تحت تأثیر و تربیت قرار می‌گیرند و تحصیلات آنها بسیار بیشتر است. موثرتر از آموزش گروه های دیگر
وی با اشاره به هدف بلندمدت ایجاد تمدن نوین و شکوفا اسلامی گفت: نیروی انسانی زیربنای هر تمدنی است و بنیانگذاران تمدن نوین اسلامی نسلی هستند که اکنون در دسترس معلمان قرار گرفته اند، از این رو اهمیت و اهمیت دارد. ارزش یک معلم باید از این منظر باشد.”
رهبر انقلاب اسلامی فرمودند: این نسل با این هدف بزرگ باید دارای هویت ایرانی-اسلامی، اعتقادات قوی و عمیق، مطمئن، خودآموخته، آگاه به تمدن های منسوخ شرق و غرب، علمی و کارآمد باشد. این تمدن بزرگ باشد.» شکل دادن.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با اشاره به شکل‌گیری عناصر برجسته در آموزش و پرورش پس از انقلاب افزودند: با تلاش معلمان در چهار دهه گذشته، عناصر مؤثری در عرصه‌های مختلف شکل گرفته است، اما این کافی نیست و برای این تمدن شکوفا است. ، این فرهنگ ها را باید تعمیم داد.
وی فرصت تحصیلی دوازده ساله برای تربیت چنین نسلی را بی نظیر توصیف کرد و گفت: تشکل گسترده آموزشی در همه شهرها و روستاها بستر مناسبی برای انتقال صحیح ارزش ها و آرمان های انقلاب در دل و گوش مردم دارد. فرزندان ملت در سایه تلاش معلمان.” ، و هویت اسلامی – ایرانی را در آنها نهادینه کند.
رهبر معظم انقلاب، وزارت آموزش و پرورش را دستگاه بسیار بزرگی برای آینده برشمردند و افزودند: از امروز می‌توان آینده کشور را حدس زد.
وی با تاکید بر تقدیر واقعی از زحمات معلمان افزود: البته برای رسیدن به وضعیت مطلوب باید با درایت، دانش، تلاش، مجاهدت و صبر مشکلات موجود را حل کرد.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تبیین مسائل مورد نیاز برای حل مشکلات، تدوین متون آموزشی مناسب و تعداد معلمان مورد نیاز برای تعلیم و تربیت را مورد تأکید قرار دادند و افزودند: کیفیت معلم و دین، اخلاق و مهارت او بسیار مهم است و نباید. به گونه ای باشد که رها کنیم، البته امروز نیز مانند زمان های دیگر، معلمان متعهد و دلسوز کم نداریم.
رهبر معظم انقلاب در سخنانی چند در مورد آموزش و پرورش فرمودند: دانش آموز باید دارای هویت ملی باشد و علاوه بر اهتزاز پرچم علم، پرچم «هویت ملی ایران» را با اطمینان خاطر به اهتزاز درآورد و به اسلام افتخار کند.
وی با انتقاد از عدم آشنایی دانشجویان با مفاخر کشور از جمله عوامل پرتلاش پس از انقلاب، ناآگاهی آنان از اندیشه های انقلابی امام خمینی (ره) و آرمان های سرنوشت ساز انقلاب و بی اطلاعی آنان از حوادث انقلاب گفت: : این مسائل را با جان و دل مخلوط کنند.
وی درک ارزش تاب آوری و تاب آوری را از دیگر نیازهای دانش آموزان دانست و افزود: در دنیایی که همه اعم از شرقی و غربی فشار می آورند، نسل آینده باید ارزش و اهمیت تاب آوری را بیاموزد تا در نور متمدن شود. از این آموزه ها.» کشور را عزت بخشید.
رهبر معظم انقلاب به وزارت آموزش و پرورش توصیه کردند که «علم نافع» را از «علوم غیرمفید» در برنامه درسی دانش آموزان جدا کنند و گفتند: علم نافع علمی است که استعدادهای نوجوانان و جوانان را شکوفا کند. سرمایه گذاری در آینده آنها باعث رونق کشور می شود.” او تبدیل شد به.
وی افزود: برخی از مطالب برنامه درسی فعلی صرفاً یک آرشیو است که در ذهن دانش آموزان جریان دارد و هیچ سودی برای حال و آینده ندارد که باید شناسایی و از آموزش حذف شود.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر اختصاص ساعت‌ها به آموزش حرفه‌ای به جای محتوای غیرانتفاعی، گفتند: مسائلی مانند سبک زندگی اسلامی، تعاون و همکاری اجتماعی، مطالعه و تحقیق، فعالیت‌های جهادی، مبارزه با آسیب‌های اجتماعی و نظم و قانون. از جمله مهارت هایی است که باید از دوران کودکی و نوجوانی در افراد آموزش داده شود، آموزش داده شود و نهادینه شود.
وی میزان دستاورد سند تحول آموزش و پرورش را مطلوب ندانست و گفت: پس از گذشت بیش از 10 سال از تهیه سند و خروج وزرای مختلف که البته نوعی آسیب و آفت است، این امر سند به عنوان یک کل کامل و به هم پیوسته اجرا نشده است.
رهبر معظم انقلاب اسلامی افزودند: در صورت نیاز به اصلاح و تکمیل سند، باید متولیان امر این کار را انجام دهند و برای سنجش میزان پیشرفت سند، شاخص‌های کمی مشخص شود.
حضرت آیت الله خامنه ای سپس ضمن بیان نکاتی در خصوص مشکلات معلمان، بار اجرای مسائل مهم نظام تعلیم و تربیت را بر دوش معلمان دانستند و گفتند: معلمان عزیز در مقاطع مختلف از جمله انقلاب، دفاع مقدس. و رویدادهای سیاسی مختلف آنها خود نوجوانان و جوانان را راهنمایی می کردند. امروز باید بیش از هر زمان دیگری به نقش و مسئولیت مهم خود واقف باشند و مسائلی مانند مسائل معیشتی آنها را خسته و تحقیر نکند و کار عالی آنها را کوچک جلوه دهد.
وی نوجوانان و جوانان را آفت کشور و امانت های بزرگ در دستان معلمان خواند و افزود: این امانت های گرانقدر باید با تربیت مردان و زنان متدین به افراد والاترین ارزش های علمی، اخلاقی و رفتاری تبدیل شوند. معلمان.”
رهبر معظم انقلاب دانشگاه فرهنگیان و همه مراکز تربیت معلم را وظایف سنگینی بر عهده دارند و نیازمند تقویت همه جانبه دانستند و گفتند: این مراکز باید از نظر امکانات مادی، مدیریتی، معلمان، متون آموزشی و فعالیت های آموزشی تقویت شوند تا بتوانند تربیت «معلمان مطلوب».
وی همچنین با اشاره به سختی های تدریس در دوره کرونا و تلاش اساتید به هماهنگی هر چه بیشتر رشته تحصیلی معلمان با تدریس آنها توصیه کرد: در این دوره تلاش اساتید دوچندان شده و در در این راستا جا دارد از تمامی معلمان صمیمانه تشکر کنیم.
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر دستور همیشگی خود برای بهبود معیشت معلمان، افزودند: با وجود مشکلات امکانات دولتی، اما به مسائل معیشتی، بیمه، مستمری و درمان معلمان توجه ویژه داشته باشید.
وی در پایان سخنان خود به معلمان توصیه کرد علیرغم توقعات فراوان وزارت آموزش و پرورش برای انجام وظایف محوله منتظر برآورده شدن این انتظارات نباشند و برنامه های آموزشی برای دانش آموزان و بزرگسالان را پیش ببرند.اقدامات با ابتکارات شخصی و روح آنها از مهربانی و شفقت
در ابتدای این جلسه جناب آقای نوری وزیر آموزش و پرورش گزارشی از اقدامات و برنامه های این وزارتخانه در خصوص اجرای سند تحول، استفاده از ظرفیت های فضای مجازی و فناوری های نوین در آموزش و پرورش، توسعه عدالت آموزشی، ارائه نمودند. آموزش حرفه ای، پرورش استعداد، درجه بندی معلمان و معیشت.

absnews

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از معلمان بر تربیت نسلی با هویت ملی، مقاوم و آگاه برای تحقق تمدن شکوفا اسلامی تاکید کردند.